Básicamente lo que nos llevo al inicio de este proyecto fueron las ansias de saber que conocimientos poseen los niños y niñas de esta edad y también poder darles las bases de la filosofía, conocimientos que los ayudaran más adelante para poder refutar acerca de un tema.
Las técnicas que utilizamos son una serie de didácticas las cuales son las mas útiles ya que los niños y niñas de esta edad retienen toda la información si va de la mano de la diversión, algunas de estas fueron rondas y material didáctico como marionetas, loterías, historietas entre otras.
El material didáctico nos permitió comunicarles y compartirles nuestros conocimientos acerca de temas relacionado con filosofía sus bases, sus raíces y más que todos sus principales fundadores.
La metodología de nuestro grupo, fue activa y participativa. El trabajo que se realizo fue de forma entusiasta, y se puso en común los pensamientos y la opinión de todos.
Lograr que a través de un cuento, de una fábula, o narraciones, los niños empiecen a desarrollar el pensamiento lógico, autónomo, reflexivo, crítico y creativo. Ayudarlos a expresar sus ideas, razonar y debatir, sin temor a equivocarse fueron algunas de las metas propuestas por nuestra metodología.
Nuestra expectativa como grupo fue poder lograr que los niños y niñas de esta edad asimilen toda la información con facilidad.
Nos satisface como grupo poder llevarles conocimiento en forma de diversión a los niños de tercer grado de primaria ya que con esta forma de aprendizaje no solo estamos alimentando el alma con sonrisas y diversión, sino que también estamos llenando sus cabecitas de conocimientos.
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