Nuestros Niños...!!! Diego Avila

Diego Ivan Duran Valderrama.
Julian Felipe Rincon Diaz.
Maria Camila Camrgo Torres.
Isabella Chaparro Pedraza.
Laura Valentina Sanabria Duarte.
Manuela Mariana Suarez Ramirez.
Tercero A.

Nuestros Niños...!!! Laura Alejandra Torres.

Oscar Stiben Diaz Bautista.
Michael Stiven Moreno Barreto.
Laura Camila Bravo Vega.
Lina Gabriela Diaz Serrano.
Diana Valentina Puerto Velandia.
Tercero A.

Nuestros Niños...!!! Alejandra Gonzales

Jose David Carvajal Manrique.
Santiago Morales Rubiano.
Laura Valentina Avellaneda Beltran.
Laura Fernanda Delgado Figueredo.
Lina Marcela Parada Rodriguez.
Tercero A.

Nuestros Niños...!!! Angelica Botia.

Juan Manuel Camargo Ruiz.
Daniel Felipe Joya Guerrero.
Sara Jireth Alvarez Chala.
Sara Lucia Chaparro Cañon.
Karen Tatiana Nova Guevara.
Tercero A.

Nuestros Niños...!!! Hannah Medina

Luis Daniel Becerra Avellaneda.
Juan Camilo Hernandez Acosta.
Sergio Andres Riaño Niño.
Maria Fernanda Carvajal Gomez.
Paula Andrea Mariño Hernandez.
Tercero A.

Nuestros Niños...!!! Laura Cadena

• Diego Stiven Amezquita Cely.
• Andres Felipe Gonzales Camargo.
• Nicolas Alejandro Becerra Corredor.
• Dora Sofia Camperos Rodriguez.
• Angelica Siomara Gomez Rodriguez.
• Tercero A.
  

¿ Que son esas palabras ?

El vocabulario filosofico es muy extenso, intentaremos utilizar un lenguaje que sea de fácil comprensión y entendimiento para nuestro grupo objeto de estudio, debido a que la edad de los niños (7 a 9 años) no nos permite utilizar el lenguaje requerido para este proyecto.

• Accidente.
• Argumento.
• Ciencia.
• Comunidad.
• Conciencia.
• Cultura.
• Dios.
• Etica.
• Filosofia
• Humanismo.
• Lenguaje.
• Logica.
• Proposicion.
• Platon.
• Aristoteles.
• Deduccion.
• Mito.
• Persona.
• Objeto.
• Memoria.
  

Lo que vamos a conocer...!!! =D

La tematica que se va a utilizar en esta actividad de enseñanza sobre la filosofia, abarca una cantidad de temas considerables, aca exponemos los temas en los cuales nos basaremos para realizar la actividad propuesta.

LA FILOSOFIA

• ¿Por que se hace la filosofia?
• ¿Que es la filosofia?
• ¿Como se ha hecho la filosofia?
• Los metodos de la Filosofia.
• Como aprender a preguntar.
• Como aprender a analizar
• Como dialogar con argumentos
• Como aprender a interpretar un texto.

¿ Una Ronda ?

Queremos implementarlas ya que para los niños es la reafirmación de su yo y la puerta que abre el conocimiento del mundo que lo rodea, aparte de estar en la vida cotidiana de un niño como un simple juego fortalece destrezas, habilidades, valores y actitudes necesarias para estas edades.


ESTA MOTIVACION, JUNTO CON LA INTELIGENCIA Y EL APRENDIZAJE PREVIO, DETERMINARA QUE LOS NIÑOS LOGREN UN CONOCIMIENTO APETECIDO.

¿ Una Loteria ?

Usaremos esta temática ya que no presenta

mucha dificultad a la hora de practicarlo, y

sobre todo porque ofrece la facilidad de que

se puede jugar en grupos grandes o pequeños

proporcionando un ambiente lúdico, emocionante

y sobre todo de enseñanza, pues estimulan la

participación, la concentración y aceptación

de los niños

¿ Una Historieta ?

Es una buena forma de llamar la atención de los niños, ya que las historietas o comics son un medio de comunicación que permiten transmitir una información y/u obtener una respuesta positiva del lector, en este caso los estudiantes de grado 3ro.

Nuestra Metodologia.

El planteamiento temático de este proyecto puede ser implementado de forma variable.
Los niños en los que vamos a instruir son de una edad comprendida entre los 7 a 9 años aproximadamente, por lo cual pensamos que la metodología que se debe utilizar para esta actividad tiene que ser muy dinámica pero también debe contener un desarrollo en las habilidades de los estudiantes para que sea de un fácil entendimiento y comprensión. Los métodos que se van a utilizar son materiales didácticos.

¿ Porque lo Hacemos ?

Básicamente lo que nos llevo al inicio de este proyecto fueron las ansias de saber que conocimientos poseen los niños y niñas de esta edad y también poder darles las bases de la filosofía, conocimientos que los ayudaran más adelante para poder refutar acerca de un tema.
Las técnicas que utilizamos son una serie de didácticas las cuales son las mas útiles ya que los niños y niñas de esta edad retienen toda la información si va de la mano de la diversión, algunas de estas fueron rondas y material didáctico como marionetas, loterías, historietas entre otras.
El material didáctico nos permitió comunicarles y compartirles nuestros conocimientos acerca de temas relacionado con filosofía sus bases, sus raíces y más que todos sus principales fundadores.
La metodología de nuestro grupo, fue activa y participativa. El trabajo que se realizo fue de forma entusiasta, y se puso en común los pensamientos y la opinión de todos.
Lograr que a través de un cuento, de una fábula, o narraciones, los niños empiecen a desarrollar el pensamiento lógico, autónomo, reflexivo, crítico y creativo. Ayudarlos a expresar sus ideas, razonar y debatir, sin temor a equivocarse fueron algunas de las metas propuestas por nuestra metodología.
Nuestra expectativa como grupo fue poder lograr que los niños y niñas de esta edad asimilen toda la información con facilidad.
Nos satisface como grupo poder llevarles conocimiento en forma de diversión a los niños de tercer grado de primaria ya que con esta forma de aprendizaje no solo estamos alimentando el alma con sonrisas y diversión, sino que también estamos llenando sus cabecitas de conocimientos.